Innowacje Pedagogiczne

Innowacje pedagogiczne

Innowacja pedagogiczna w potocznym rozumieniu jest określana jako pewnego rodzaju ulepszanie, wprowadzanie nowych rozwiązań,.

Specyfikę innowacji pedagogicznej zdefiniował W. Okoń: "Innowacją pedagogiczną jest zmiana struktury systemu szkolnego (dydaktycznego, wychowawczego) jako całości lub struktury ważnych jego składników – w celu wprowadzenia ulepszeń o charakterze wymiernym. Składniki te obejmują m.in.: nauczycieli, uczniów, programy i podręczniki, wyposażenie zakładów wychowawczych, środki masowego przekazu i środowisko wychowawcze".

Współczesna szkoła zmienia się dynamicznie, a umiejętność dostosowania się do niej to dziś priorytet dla kadry pedagogicznej.

Co to jest innowacja pedagogiczna?

Działalność innowacyjna nauczyciela to nowatorstwo pedagogiczne oparte na jego inwencji twórczej i kreatywności. Za nowatorskie możemy uznać działania, które są nowością w kulturze organizacyjnej danej szkoły lub placówki, wykraczają poza zalecane warunki i sposoby realizacji podstawy programowej czy odpowiadają na zdiagnozowane potrzeby uczniów. 

Jakie mogą być innowacje?

• programowe
• organizacyjne
• metodyczne
• mieszane (np. organizacyjno-metodyczne)

Czego mogą dotyczyć innowacje pedagogiczne?

• programów nauczania
• metod nauczania
• metod oceniania uczniów
• doskonalenia nauczycieli
• rozwiązywania problemów wychowawczych
• sposobów organizowania klasy, lekcji i szkoły
• sposobów kontaktu między uczniami, między uczniami a nauczycielami czy między nauczycielami a rodzicami
• sposobów oceny jakości pracy szkoły

Niżej umieszczamy innowacje pedagogiczne realizowane w szkole w roku szkolnym 2023/2024

Wkrótce pierwsze relacje